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ARCHIVO OBRERO

Laura Marrone. Memorias de las luchas por la educación, 1943-1976.

Biblioteca /  2020-2029

Laura Marrone. Memorias de las luchas por la educación, 1943-1976.

Buenos Aires: CEHuS – Centro de Estudios Humanos y Sociales, 2022.

220 páginas.

Laura Marrone se inició a la lucha política en el movimiento estudiantil durante el post-Cordobazo. Formó parte de la generación que promovió la unificación docente en CTERA. Fue docente en el nivel primario y superior entre 1971 y 2011, con excepción de los ocho años de la dictadura militar 1976-1973 en los que fue cesanteada, encarcelada y exiliada. Entre 1984 y 1989 fue vice presidenta de la Unión de Maestros Primarios (UMP) en la ciudad de Buenos Aires, desde donde participó en la histórica huelga del Mestrazo en 1988. En 2010-2013 fue secretaria de asuntos pedagógicos de la Asociación Docente Ademys. Se graduó de Licenciada en Ciencias de la Educación en la UBA en 2011. En 2017 y 2019, en su carácter de legisladora de la ciudad de Buenos Aires por el Frente de Izquierda, en representación de Izquierda Socialista, presentó proyectos referidos al derecho a la educación. Coautora de libros de textos para el nivel primario y medio.

ÍNDICE

Prólogo

Introducción

I – El mundo posterior a la Segunda Guerra Mundial

Los requerimientos del capitalismo y las demandas por la educación

La penetración imperialista y las nuevas formas de dominación semicolonial

Los cambios en el modelo de producción y sus nuevas demandas al sistema educativo

La influencia de la Revolución Cubana

II – Argentina semi independiente. Ampliación del acceso y del control político de la educación (1943-1955)

El modelo de sustitución de importaciones

La política educativa de Perón

La educación técnico-profesional

La política universitaria y el movimiento estudiantil

III – La penetración norteamericana y la semi colonización del sistema educativo (1955-1969)

Radicación de capitales, resistencia y retroceso de la clase trabajadora

Avance de la privatización de la educación

Cientificismo y limitacionismo en las universidades

La Revolución Cubana y el movimiento estudiantil

La cuestión de Santo Domingo

La conquista del Estatuto Docente y nuevos sindicatos docentes

La política educativa de Illia

Nuevos ensayos pedagógicos

Onganía, nueva escalada en la semi colonización de la educación

La Reforma de la Educación Astigueta-Mignone

IV – Ascenso obrero-estudiantil y crisis del modelo educativo (1969-1972)

El Cordobazo y después

El movimiento estudiantil a la vanguardia

El estudiantado secundario gana la calle

Nuevos ensayos pedagógicos

El debate sobre el movimiento estudiantil

La docencia enfrenta la Reforma Educativa y abre camino a la unidad del gremio

V – El Gran Acuerdo Nacional y las luchas por la educación (1972-1974)

De Cámpora a Perón

La política educativa de Cámpora-Taiana

La fundación de CTERA y las bases de una propuesta educativa

¿Por qué trabajadores de la educación?

La docencia enfrenta el Pacto Social

La corriente socialista frente al gobierno de Perón

El estudiantado en escena

VI – El fracaso del Gran Acuerdo y los ataques a la educación (1974-1976)

La derechización del régimen

Ivanissevich, un ministro para someter a estudiantes y docentes

La docencia se suma al “Rodrigazo”

La Revista Alternativa

Nuevos ensayos pedagógicos

El estudiantado resiste

Debates en el movimiento estudiantil

La Juventud Socialista de Avanzada y la Chispa

Una salida a la crisis y al golpe de estado

Algunas reflexiones finales

Anexo. La educación en cifras

Bibliografía, entrevistas y fuentes